寻得生活源头 方得作文活水

小学生写不出作文，写不好作文，甚至害怕作文，这是摆在我们每个浯文教师面前的不可回避的现实问题。究其原因，这种现象与当今作文教学过程的形式化、空洞性，教学过程与生活脱节，缺少活生生的生活气息有密切关系。《语文课程标准》明确指出：“写作教学要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”