把握学生心理 引导学生坚持写日记

写日记很重要，但是学生对此认识不深，对写日记充满恐惧，尤其没有信心和毅力坚持。我们语文教师该如何把握学生的心理，科学有效地引导学生走上日记写作之路，笔者对此做了很多调查和探索，也取得很好的效果。本文详细阐述了自己针对学生心理所采取的系列做法，对于一线的语文教师很有指导价值，可操作性很强。