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小学中年段学生易写错别字的成因与对策浅探
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摘要
识字教学是小学语文教学的重要内容之一,它是阅读和写作的基础。在我们的日常教学中,学生写错别字的现象比较严重,令师生双方都头疼。、特别是小学中段学生初学写话与作文,不少学生一页作文纸上需要修改的错别字就有十几到二十几个,延长了作业批改时间。特别是我们这所城郊结合部的小学,生源较差,老师除了教语文课以外还任教其它科目,
作者
张云
机构地区
浙江省杭州市四季青小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第3期103-105,共3页
关键词
小学语文教学
错别字
学生
成因
中年
识字教学
城郊结合部
日常教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第3期
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