一切从实际出发——语文泛化背景下的工具性随想

必须承认，我们的语文课堂碰到了很多问题。比如一些学生甚至是重点中学的学生，基本上不听语文课了。他们认为老师在上面讲得很精彩，却不知所云。一些老师口有千言，离题万里。无聊的学生听得喜笑颜开，课堂气氛非常之好，而一些想切切实实学一点东西的同学却感觉听之无物。