摘要
对高职《花卉生产技术》课程"教、学、做"一体化教学模式进行了探索,确定设计与实施方案,完善了学生成绩考核模式,总结了《花卉生产技术》课程"教、学、做"一体化教学培养模式的特点,以及运用一体化教学模式取得的效果。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2010年第1期115-116,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
<花卉生产技术>课程"教学做一体化"教学模式改革
