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日本体育课考核标准及对我国体育课考核制度改革的启示
被引量:
2
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摘要
成绩是学生学习成果的表现,我国的体育课基本上单纯地从运动成绩上来判断学生的能力。日本作为世界先进国家的代表,其课程考核标准能够反映当今教育改革的一个发展趋势。研究日本体育课成绩考核标准,对于我国实施体育课考核改革具有现实意义。
作者
李平
机构地区
哈尔滨师范大学体育科学学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2010年第6期137-138,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
体育课
考核标准
启示
分类号
G811.5 [文化科学—体育学]
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