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基于学习场理论的探究式教学策略研究 被引量:5

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摘要 探究式教学是一种开放的、跨学科的综合实践活动,对于培养创新型人才具有重要意义。实现探究式教学,可以尝试的策略有:回归学生的生活世界,超越学科边界;关注学生的自主探究活动;垂直型互动与水平型互动相融合。
作者 任福祥
出处 《长春教育学院学报》 2010年第6期111-112,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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