摘要
教育改革离不开教师,同时也为教师发展提供平台和机会。本研究试寻求研究、教学和教师发展之间的良性关系。"E+"实验区,作为一项综合教育改革,在培养复合型创新人才的同时,极大地促进了教师发展,主要体现在教学观念的更新、教学行为的反思、教研能力的提升、教师培训途径的多样和教学团队的建设等方面。
基金
2009年国家级质量工程项目:"E+"双专业一体化复合型人才培养模式创新实验区
湖北省高等学校省级教学研究项目:英语专业应用型人才实践创新能力培养研究与实践(2009243)
大众教育背景下国际化复合型人才培养模式创新与实践(2010243)基金项目的研究成果