以岗位技能为基础的中外合作办学英语教学模式研究

近年来,国内中外合作的办学项目蓬勃发展,项目内的学生已经变成了特殊的英语学习群体,他们主要以学习英语课程为主,既不注重学习岗位技能的相关专业知识,也不注重对岗位技能的掌握。本文从新的角度出发,用不同的方式看待问题,按照就业岗位的技能要求和业务需求,设置英语教学的模块,以便更好地把工作体系和课程体系有机地结合在一起。通过专业教学培养学生跨文化交际的知识和能力,提高学生外语水平。开创以岗位技能为基础,以中外合作开展英语教学,以外语技能支持专业技能的新模式,培养国际化复合型人才。