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英语教学中差生转化的策略
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摘要
英语教学中存在着严重的两极分化现象,英语后进生人数也比较多,严重制约着英语课堂的开展和成绩提升,本文着重探讨如何教育差生的一些策略。
作者
胡玄
机构地区
广东省惠州市黄冈中学惠州学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第7期147-147,共1页
English Square
关键词
英语教学
差生
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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