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永不完美——浅议中学英语教师的成长
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摘要
英语教师在模式化的英语教学过程中,丧失了激情与热情,丢掉了应有的专业素质。在不断发展的英语教学中,中学英语教师应该如何追求进步呢?笔者结合自己的教学实践,从专业知识、素养、技能和爱好等几方面阐述一下中学英语教师的成长之路。
作者
毕洪涛
机构地区
山东省滨州市北镇中学英语组
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第7期164-164,共1页
English Square
关键词
完美
成长
素养
技能
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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