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高职院校校本管理研究——基于“校企合作、工学结合”的人才培养模式

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摘要 校企合作、工学结合的人才培养模式被证明是职业教育的有效教育教学模式,实施该模式需要搭建平台,深入企业,改革教学,创新学校管理体制机制。
作者 高峰
出处 《包头职业技术学院学报》 2010年第1期44-45,57,共3页 Journal of Baotou Vocational & Technical College
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