大学生传销行为的心理机制研究

本文通过对大学生参与非法传销这一行为的深刻剖析,从心理动机角度挖掘大学生传销的内在动因,并根据大学生参与传销的初始阶段、涉入阶段、发展阶段、高潮阶段等五个阶段阐述大学生传销行为的认知模式,最后力求从心理角度提出矫治大学生参与非法传销这一行为的有效解决办法。