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《计算机应用基础》教学模式的探讨——以高职非计算机专业为例 被引量:1

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摘要 对高职非计算机专业《计算机应用基础》教学进行了分析与探讨。围绕知识基础、教学模式、教学内容、教学方法和考核方法等存在的共性问题,提出了相关的改革看法和针对性的解决措施,对以职业能力为主的素质教育有借鉴意义。
出处 《软件导刊》 2012年第5期210-212,共3页 Software Guide
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