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在法律课程教学中提高学生学习积极性的探究
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摘要
在法律课程的教学过程中,板书的重要性是不容置疑的,但利用现代信息技术来提高学生学习积极性和主动性的作用也越来越大。只有将板书与信息技术教学两者相结合、相补充,才能更好地激发学生学习的积极性,才能更好地让学生掌握所学内容j通过几年的实践,笔者所带班级学生的法律课程学习积极性有了较大的提升。
作者
王飞
机构地区
江西城市职业学院
出处
《学园》
2012年第10期8-9,共2页
Academy
关键词
学习积极性
法律课程
高职院校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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