浅谈如何利用地理材料获取有效信息

近几年，笔者借助地理材料，通过设问引导学生从材料中去获取有效信息，增长新的知识。实践证明，这种题型可引导学生跳出死记硬背的狭小天地，有利于培养学生能力。