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浅谈班级管理工作中的辩证法
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摘要
在新时期的教育教学中,有的班主任特别是年轻的班主任往往会陷入误区而无所适从,容易出现费力不讨好、教学效果事倍功半的情况。那么,班主任在工作中如何发现自己的对与错呢?本人就此问题谈谈自己的一些看法。
作者
赵爱岚
机构地区
广西大新县榄圩中学
出处
《学园》
2012年第10期162-162,共1页
Academy
关键词
班级管理工作
辩证法
班主任
教育教学
无所适从
教学效果
新时期
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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