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谈打造高中语文高效课堂技法
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摘要
语文课堂,历来因“少、慢、差、费”为人所诟病。近年来,教育界大声疾呼高效课堂,我们语文课构建高效课堂的任务显得尤为迫切。何谓高效课堂?从根本上来说应是学生学得扎实而且高效的课堂。学得高效,则是指学生在语文学习中,不是单纯地、机械地记忆、模仿,而是积极地动手、动脑实践,从自主探究或合作交流中获取知识、发展能力。经过多年的研究实践,对如何实施高效语文课堂笔者有“三招”。
作者
王志成
机构地区
商丘市第二高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第4期71-71,共1页
New Campus
关键词
高效课堂
高中语文
技法
语文课堂
语文学习
获取知识
合作交流
自主探究
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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