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浅谈新课程理念下如何实施初中数学课堂教学 被引量:1

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摘要 《数学新课程标准》中指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”数学教学方法得当与否,直接关系到学生数学学习的兴趣,对数学知识的理解、掌握及探索。
作者 王俊祥
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第4期83-83,共1页 New Campus
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