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新形式下的初中数学教学新理念
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摘要
随着信息技术的广泛使用,网络的普及,传统的教学体制正遭受着巨大的冲击,你教我学的注入式教学已不适应新课程中的初中数学教学。学生课业负担过重,每天只是为了应付教师的作业,整天疲倦、困乏,昏昏沉沉,因此普遍厌恶学习数学。
作者
刘彦鸿
机构地区
尉氏县实验初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第4期113-113,共1页
New Campus
关键词
初中数学教学
课业负担过重
注入式教学
信息技术
教学体制
学习数学
新课程
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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