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浅谈新课标下的个性化写作教学

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摘要 当前,学生写作的环境,是离不开所处的多元化社会现实的,各种盛行的形式主义风气影响着学生的世界观,阻碍着学写作的主动性。学校内,在语文教学中还存在着重要轻规律重考试积淀的现象。学生作文普遍缺乏文采和激情,提倡作文个性化是解决上述语文教学中作文教学弊端的良策。
作者 李玲玲
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第4期175-175,共1页 New Campus
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