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浅谈新课标下的个性化写作教学
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摘要
当前,学生写作的环境,是离不开所处的多元化社会现实的,各种盛行的形式主义风气影响着学生的世界观,阻碍着学写作的主动性。学校内,在语文教学中还存在着重要轻规律重考试积淀的现象。学生作文普遍缺乏文采和激情,提倡作文个性化是解决上述语文教学中作文教学弊端的良策。
作者
李玲玲
机构地区
虞城县刘店乡初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第4期175-175,共1页
New Campus
关键词
作文个性化
写作教学
新课标
学生写作
语文教学
学生作文
社会现实
形式主义
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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