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中国高校公共管理专业本科生导师制的现状及对策 被引量:4

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摘要 导师制是对现行教育体制的必要和有效补充,是推广个性化教育、实施学分制改革、培养创新型人才的重要途径。公共管理专业特有的学科特点更加决定了其实行导师制的优越性。导师制的实施存在一些问题,需要从制度、教师、学生等方面加强和改进。
作者 郭喜 胡哲儒
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第5期29-31,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古自治区社科规划项目"内蒙古基本公共服务均等化的现状分析与政策选择"(09C005) 国家社会科学基金项目"农村基础设施供给中的政府行为研究"(09CZZ016)
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