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有氧踏板健身操课堂探究
被引量:
2
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摘要
文章通过长期自身的感受、观察、参与有氧踏板健身操集体项目课程的教学,并采用文献资料法,对俱乐部有氧踏板健身操课程进行分析,找出有氧踏板健身操科学合理的课堂教学设计。从而为以后的有氧踏板健身操的课堂创编提供合理、有效的理论依据。
作者
李钢
肖亚兰
机构地区
乐山师范学院
出处
《乐山师范学院学报》
2012年第5期100-101,106,共3页
Journal of Leshan Normal University
关键词
有氧
踏板健身操
课堂设计
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
引文网络
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