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以师资建设促教师专业发展
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摘要
学校发展的关键是教师,学校教育教学改革的成败取决于教师是否积极参与。教师的专业化水平直接关系到学校的教育质量。我国学校推行的素质教育和课程教学改革迫切需要教师的专业发展,教师的专业发展是学校可持续发展的重要内涵。因此,目前引领现代学校发展的潮流寄希望于教师的专业发展,而引领教师专业发展的重要途径则是课程教学改革和切实有效的教师校本培训方式。
作者
张臻
陈龙林
机构地区
上海市青浦区崧泽学校
出处
《现代教学》
2012年第6期6-6,共1页
Modern Teaching
关键词
教师专业发展
师资建设
课程教学改革
学校发展
教育教学改革
教师校本培训
专业化水平
可持续发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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现代教学
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