校本课程:学生个性特长发展的平台

面对全球化和知识经济时代对人才的需求和教育的挑战，我们需要重新认识学校的培养目标，思考学校教育如何为学生的个性发展服务，如何激发学生的创新精神。上期，本刊介绍了大同中学以课程统整为渠道促进学生多元发展的一些经验。本期，我们将继续刊载该校为满足学生个性发展，在校本课程建设上所取得的经验。