从于漪老师的担忧说起

最近和于漪老师有过一次交流，她对笔者说起一位家长找到她，说自己的孩子在语文考试中碰到一道题目是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，要求解释“白丁”一词。孩子的答案是“没有文化的人”，但标准答案却是“没有学问的人”，教师因此判定孩子回答错误。家长就此请教于老师。于老师并不认为孩子的回答有问题，她不无担忧地对我说：“现在的语文考试追求所谓标准化，贻害无穷。它扼杀了学生的独立思考和判断能力的培养，这样的考试怎么能指望培养出创造性人才？”