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语文教学内容的确定不可随意

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摘要教学内容由教学目标决定。然而对于同一篇课文，不同教师设计的教学内容差异较大，有的侧重解读课文，有的侧重讲解表达技巧。教学内容为什么如此“丰富”？问题出在哪里呢？

作者顾晖辉

机构地区上海市金山区教师进修学院

出处《现代教学》 2012年第6期52-52,共1页 Modern Teaching

关键词语文教学内容随意教学目标 “丰富” 课文教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代教学

2012年第6期

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