摘要
休闲正日益演变为人类生活的中心内容,休闲表征和体现着人们生活中的一种时间、生存、心理或活动状态。现代休闲在其运演发展过程中出现了效率主义压缩下的休闲困境、消费主义绑架下的休闲困境和虚无主义侵蚀下的休闲困境。休闲教育通过构建与传播休闲的真蕴、提升休闲主体的自主选择能力、建构休闲主体的意义世界,是超越休闲困境的积极尝试。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2012年第4期45-48,共4页
Social Scientist
基金
中国高等职业技术教育研究会"十二五"课题--"高职院校学生可持续发展能力研究"的阶段性成果之一
项目编号:GZYLX2011327