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阅读教学应“以读为本”

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摘要《语文课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”中央教科所张田若先生也旗帜鲜明地提出：“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。”可见，阅读教学应坚持“以读为本”。

作者杨晓玲

机构地区安徽界首市西城回民小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第6期14-14,共1页

关键词小学语文教学教学方法阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2012年第6期

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