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浅议中学物理教学中的兴趣培养 被引量:1

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摘要 兴趣是学生学习的动力,如果教学没有兴趣作为基础,那么教学的质量、效果必定会大打折扣。以中学物理教学兴趣培养的必要性作为切入点,简单探讨了加强中学物理教学兴趣培养的有效措施。
作者 陈兴龙
出处 《新课程(教研版)》 2012年第5期10-11,共2页
  • 相关文献

参考文献2

同被引文献2

  • 1物理课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2汤显彬.物理情趣与物理教学[M].龙岩师专学报,2000,(S1):150-153.

引证文献1

二级引证文献2

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