在数学课堂中培养学生的听说能力

《义务教育数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生在操作活动、独立思考或小组合作学习之后，教师要鼓励他们发表自己的意见，与同伴进行交流。因此，在小学数学教学中，教师应重视培养学生的倾听能力，加强对学生进行说的训练。通过听说训练，让学生梳理他们的思维，提高他们的学习效率。那么，如何培养学生的听说能力呢？