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对化学课堂中情境创设的若干思考
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摘要
情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,在情境中共鸣,潜意识地进入学习状态,帮助学生迅速而准确地理解教学内容。对化学课堂中的情境创设作了探析。
作者
吉海燕
机构地区
江苏省盐城市射阳县第六中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期17-18,共2页
关键词
初中化学
课堂
情境创设
思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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