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如何提高小学语文教学的有效性
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摘要
新课改给小学课堂教学带来了生机和活力,但同时也对教学提出了更高的要求和挑战,在这样的形势下,如何改变教育方法,提高教学的有效性,是每个小学语文教师面临的一个重要课题。结合多年的教学实践经验,简要阐述了目前语文课堂教学中存在的不足之处,并提出提高小学语文课堂教学有效性的措施。
作者
陈方祺
机构地区
重庆市铜梁县第一实验小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期29-30,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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