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兴趣——培养学习习惯的保证
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摘要
为了提高学生的学习兴趣,提高教学效果,变被动学习为主动学习,变“教师为丰体”为“学生为主体”,几年来,我在教学中积极探究。我体会到:学生的学习丰要依靠学习兴趣来维持,如何培养学生的学习兴趣?结合教学实践,谈淡自己的一些体会和认识。
作者
孟翔
机构地区
青海省格尔木市宝库村小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期40-40,共1页
关键词
学习习惯
培养
学习兴趣
教学效果
主动学习
被动学习
教学实践
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程(教研版)
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