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谈教学语言的应用

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摘要运用教学语言不仅是一门科学，同时也是一门艺术。既然是艺术，就需要构思加工，只有周密的构思，仔细的加工，才能充分发挥语文本身的感染力。

作者齐晓玲

机构地区吉林省长岭县三十号乡中心校

出处《新课程（教研版）》 2012年第5期41-41,共1页

关键词教学语言应用感染力艺术加工

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

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