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浅谈学生创新意识的培养
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摘要
为了在课堂教学活动中充分调动学生的主观能动性,充分发挥学生的主体地位,激发学生强烈的探究欲望,培养学生的创新意识,几年来,我在数学学科教学中进行了这方面的研究与探索,现在谈一下自己的体会。
作者
赵秋影
机构地区
吉林省长岭县双龙乡中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期43-43,共1页
关键词
学生创新意识
培养
课堂教学活动
主观能动性
探究欲望
学科教学
数学
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
2012年 第5期
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