浅谈语文学习中逻辑思维能力的培养

文章好坏的一个重要评价标准是“有序”，也就是有条理。在写作构思阶段，只有达到“有序”的思维状态，文章的轮廓在头脑中才能基本定型（这标志着构思的完成）。在写作的表述阶段，只有达到“有序”的言语状态，才能做到文从字顺。从阅读角度说，在局部的段内，把握句间、层次间的关系则把握了文章行文的意脉（表意重心及进程）；就文章整体而言，把握写作顺序和思路是理解文章的重要标准，从这里也可以看出逻辑思维能力之于语言活动是非常重要的。那么，如何培养学生的逻辑思维能力呢？