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自主探究,授人以渔——浅谈物理课堂教学中“探究式”教学模式

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摘要 在新课程改革推动下,自主探究式教学模式已在各校如火如茶地展开,目的是让学生学会自主学习,让学生学会学习的方法,进而提高学习效率。
作者 马义清
出处 《新课程(教研版)》 2012年第5期55-55,共1页
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参考文献1

  • 1廖秀平.初中物理探究式课堂教学模式初探[M].

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