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情境探究教学模式在高中化学课堂中的运用

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摘要情境探究式教学，就是教师依据化学教学目标和教学内容，创设特定的教学环境，引导学生进行自主学习，而教学情境的创设是为学生顺利开展探究式活动搭建的“脚手架”，

作者张艳起

机构地区河北省祖冲之中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第5期58-58,共1页

关键词教学情境化学课堂探究教学模式高中引导学生探究式教学探究式活动教学内容

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2012年第5期

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