让小学识字课堂充满乐趣

识字是小学低年级语文教学的重点，是学生进行阅读和作文的基础。随着新课改的实施，低年级识字量明显增多，新教材成为学生喜爱的“学本”。课程改革给了教育工作者很大的空间发挥，允许并鼓励老师点足现实，着眼发展。因此，我们应转变观念，整体把握教材，以人为本，灵活进行识字教学。