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服装美术设计课中的自由审美与规范技能
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摘要
在服装美术设计课中构思与表现常是学生学习的难点,而解决这个难点的关键是要做到审美自由,同时解决技能规范的问题。只有技能规范才能准确表现构思,才能实现审美自由。
作者
夏茂芹
机构地区
江苏省如皋职业教育中心校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期109-109,共1页
关键词
审美自由
想象力
创新
表现形式
技能规范
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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