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初中古诗词鉴赏有效教学研究
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摘要
学会赏析诗歌是中小学教学的一项重要内容。从重视想象、注重联想、深谙术语、强化规范等四个方面，结合教学实践探讨了如何进行初中古诗词鉴赏的有效教学。
作者
刘西峰
机构地区
陕西省西安市周至县二曲镇二曲中学
出处
《新课程（教研版）》
2012年第5期122-123,共2页
关键词
古诗词
鉴赏
有效教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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