为有效阅读教学开启门窗

教育部颁布的《义务教育语文课程标准》把阅读能力的培养放在了突出的地位，广大语文教师在教学中也十分重视，然而，效果并不尽如人意。认为提高阅读教学的有效性，必须更新教育观念，不能急功近利，要为学生的终身阅读打好基础。夯实基础，培养学生良好的读书习惯；优化课堂设计，注意学生的心理流动趋向；大胆创新阅读教学方法，为学生开启有效阅读的门窗找到一把钥匙。