双语教学 事半功倍

如何有效地使聋生掌握祖国的语言文字，一直是聋教育界面临的一大课题。目前，流派纷呈，百家争鸣。其中，双语教学运用的时间虽然不长，但其青春活力令人瞩目。我校于2009年夏成立了“双语教学”实验课题组，并设立了“双语教学”实验班，以聋生自己的母语（聋人手语）为突破口，抓住聋生心智发展的黄金时期，促使聋生的心智得到适时、健康的发展。在教学实践中，我们感到双语教学有着明显的优势，深受聋生欢迎。