摘要
语言是思想的外衣,是教师传道、授业、解惑的重要工具之一,恰如其分地表达、巧妙地过渡和导入、犀利精炼的评语等是这个工具的载体。目前,一部分教师缺乏对课堂用语的把握和灵活运用,致使课堂气氛低沉,学生学习效率不高,达不到预期的教学效果。因此,强化教师的课堂用语并正确把握课堂用语成为亟待解决的问题。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2012年第3期95-96,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题"高职高专语文教育专业选修课程优化改革的研究与实践"的阶段性成果
负责人:鲁春艳
编号:WJ125YB156
