摘要
形式美感的教学是艺术设计专业的设计基础课程和重点、难点课程。要求授课教师具备诠释抽象理论问题的能力和示范与实践的能力。从某种意义上说,教师的能力与素质、教育教学方式的选择是艺术设计专业课程成败的关键。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2012年第3期104-105,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College