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TEM-4写作测试对英语专业写作教学的反拨效应被引量：1

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摘要 TEM-4写作测试对英语专业写作教学的反拨效应从教和学两个方面探讨,发现通过TEM-4写作测试对英语专业写作教学的正面反拨作用,以及负面反拨作用,并针对TEM-4写作测试给写作教学带来的负面效应应该改变TEM-4写作测试形式,同时更新教学理念。

作者于欣欣

机构地区沈阳体育学院体育人文学院

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第3期125-127,共3页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

关键词 TEM-4写作测试写作教学反拨效应教学理念

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院

2012年第3期

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