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《电话机原理与维修》教学方去探讨

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摘要 本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段:理论课教学、实验课教学和实习课教学,分别侧重的三种不同的教学重点。
作者 戴家友
出处 《广东教育(职教)》 2012年第5期49-49,共1页
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参考文献1

  • 1陈振源.电话机原理与维修[M]北京:高等教育出版社,2009.

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