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论中职计算机教学互动合作模式
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摘要
互动合作学习是具有创新意义的学习方式,它不仅具有建构主义的理论依托。且能切实提高课堂教学的效益。中职计算机信息管理教学,可以通过互动合作流程模式的建立。创设问题情境,实施任务驱动等,促成师生之间、学生之间教学过程的互动与合作,实现学生计算机信息管理技能的掌握和身心素质的全面发展。
作者
邱平丽
机构地区
汕头市潮阳区棉光中学
出处
《广东教育(职教)》
2012年第5期58-59,共2页
关键词
中职
信息管理
互动合作
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(职教)
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