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探究心理契约理论在中职班级管理中的应用
被引量:
3
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摘要
本文阐述了心理契约的内涵及心理契约理论在中职班级管理中的积极作用,并就如何在中职班级管理中有效利用心理契约进行了有益的探索,以提高中职班级管理实效。
作者
黄益卿
机构地区
揭阳市综合中等专业学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第5期73-74,共2页
关键词
中职
班级管理
心理契约
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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